.jpg)
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مراسم تجلیل از برگزیدگان المپیاد علمی دانشجویی کشور با تأکید بر نقش علم در اقتدار ملی گفت: حوادث اخیر ثابت کرد که تکیه‌گاه واقعی ما توان علمی و دانشگاهی کشور است و آینده ایران در گرو اتکای نسل جوان به دانش و تلاش خود است.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دکتر عباس سروش در مراسم تجلیل از برگزیدگان بیست و نهمین و سی امین المپیاد علمی دانشجویی کشور که با حضور دکتر حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر رضا محمدی رئیس سازمان سنجش و دکتر مسعود شمس بخش قائم‌مقام وزیر علوم برگزار شد، با تبریک به دانشجویان، خانواده‌ها و اساتید آنان گفت: علم و دانش منشأ اصلی قدرت و اقتدار کشورهاست و آینده ایران در گرو اتکای نسل جوان به علم و توانمندی‌های خود است.
وی ضمن خوشامدگویی به وزیر علوم، قائم‌مقام وزیر، رئیس سازمان سنجش و رؤسای دانشگاه‌های حاضر در مراسم، ابراز امیدواری کرد که این موفقیت‌ها سرآغاز مسیر خدمت به مردم، کشور و خاک عزیزمان باشد.
وی ادامه داد : وظیفه همه ماست که در کنار جوانان پرتلاش این سرزمین بایستیم و با افتخار برای رشد علمی و توسعه کشور تلاش کنیم.
رئیس دانشگاه با اشاره به فرمایش امام علی(ع) مبنی بر اینکه «علم، سلطان و قدرت است؛ اگر داشته باشی حکومت می‌کنی و اگر نداشته باشی بر تو حکومت می‌کنند» و قرن‌ها بعد، ناصر خسرو نیز بیان کرد که «درخت تو گر بار دانش بگیرد، به زیرآوری چرخ نیلوفری را»؛ این سخنان نشان‌دهنده ارزش بی‌بدیل دانش در تاریخ ماست.
وی گفت: حوادث ماه‌های اخیر به روشنی نشان داد که اتکای ما باید به توان و علم خودمان باشد؛ زیرا منشأ واقعی قدرت، علم و دانشگاه است.
وی با قدردانی از سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت علوم برای برگزاری این مراسم در دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: از همه رؤسا و همکاران دانشگاهی می‌خواهم با تمام انرژی، در خدمت جوانانی باشند که ذهن و زندگی‌شان را وقف علم کرده‌اند؛ چرا که آینده کشور به تلاش آنان گره خورده است.
دکتر سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و دکتر رضا محمدی رئیس سازمان سنجش پیش از شروع مراسم با حضور در دفتر دکتر عباس سروش رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر، با ایشان دیدار و گفتگو کردند.
مراسم تجلیل از ۱۳۰برگزیده بیست و نهمین و سی امین المپیاد علمی دانشجویی کشور به میزبانی دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری:
افتخار به ایران و فرهنگش باید در کنار تخصص علمی دانشجویان رشد یابد
.jpg)
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به نقش تلاش و پشتکار در مسیر موفقیت، تأکید کرد که برگزیدگان علمی کشور باید ضمن پیشرفت علمی، نسبت به فرهنگ، تاریخ و تمدن ایران نیز احساس تعلق و افتخار داشته باشند.
دکتر حسین سیمایی صراف در آیین تجلیل از برگزیدگان بیست‌ونهمین و سی‌امین دوره المپیاد علمی دانشجویی کشور که در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد، گفت: تجربه نشان داده است که تنها استعداد، عامل موفقیت نیست؛ بلکه استمرار در تلاش و استقامت در مسیر علمی، عامل اصلی پیشرفت و برتری دانشجویان است.
وی ضمن قدردانی از تلاش‌های برگزیدگان و خانواده‌های آنان، افزود: بسیاری از کسانی که شاید استعداد متوسطی داشتند، با پشتکار و کوشش فراوان توانستند به موفقیت‌های بزرگ دست یابند. خداوند به بندگانش نعمت توفیق را عطا می‌کند، و این توفیق زمانی دوام دارد که در مسیر خدمت به مردم و کشور به کار گرفته شود.
وزیر علوم با اشاره به اهمیت احساس تعلق به ایران اسلامی تصریح کرد: همه ما باید بدانیم که موفقیت‌های فردی در سایه سرمایه‌های ملی و فرهنگی این سرزمین ممکن شده است. پس قدردانی از این ملت، فرهنگ و تمدن کهن ایران، نوعی مسئولیت علمی و اخلاقی است که باید در همه ما نهادینه شود.
دکتر سیمایی صراف در بخش دیگری از سخنان خود به دستاوردهای اخیر علمی و فرهنگی ایران در سطح جهانی اشاره کرد و گفت: در کنفرانس یونسکو که پس از ۴۰ سال خارج از پاریس و در کشور ازبکستان برگزار شد، جمهوری اسلامی ایران حضور فعالی داشت و دو چهره برجسته ایرانی، مرحوم علامه طباطبایی و بایزید بسطامی، به‌عنوان چهره‌های فرهنگی و بشری مورد بزرگداشت قرار گرفتند. ثبت این نام‌ها در فهرست بزرگداشت‌های جهانی یونسکو نشانه استمرار جریان تمدنی و فرهنگی ایران در دوران معاصر است.
وی تصریح کرد: علامه طباطبائی به عنوان فیلسوفی عقل‌گرا و مروج خردورزی بشریت و بایزید بسطامی به عنوان شخصیتی عاشق انسان و صلح‌طلب شناخته شده‌اند. این افتخارات محدود به گذشته نیست و نشان می‌دهد ایران همچنان در مسیر تعالی فرهنگی و انسانی در جهان حضور دارد.
وزیر علوم در پایان خاطرنشان کرد: هر دانشجو، صرف‌نظر از رشته تخصصی خود، باید شناخت عمومی از فرهنگ و تاریخ ایران داشته باشد تا بتواند از میراث عظیم سرزمین خود لذت ببرد و الهام بگیرد. موفقیت شما زمانی کامل می‌شود که در کنار تخصص علمی، پاسدار هویت ایرانی و فرهنگی خود باشید.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور:
اضافه شدن بین رشته‌ای‌ها به المپیاد علمی؛ لزوم تشکیل شبکه نخبگانی
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: برنامه توسعه المپیادهای علمی دانشجویی این است که بین رشته ای ها و فرا رشته ای ها به مجموعه رشته های المپیاد اضافه شوند.
دکتر رضا محمدی امروز در مراسم تجلیل از برگزیدگان المپیادهای علمی دانشجویی کشور در دانشگاه صنعتی امیرکبیر افزود: برگزیدگان المپیادهای علمی کشور مسئولیت اجتماعی دارند و از این پس به عنوان الگوی رفتاری، اخلاقی و عملکردی شناخته می شوند.
وی از همکاری دانشگاه ها در پذیرش برگزیدگان المپیادی قدردانی کرد و یادآور شد: سازمان سنجش شعاری با عنوان مشارکت در توسعه و پیشرفت کشور از طریق بهسازی نظام سنجش و پذیرش و ارزشیابی علمی در این راه عمل می کند. وجه مشترک تمام نظام های آموزش عالی موفق، نظام سنجش و ارزشیابی صحیح است.
رئیس سازمان سنجش گفت: امیدواریم به همت وزارت علوم و معاونت علمی انتظار چندین ساله به سر برسد و شبکه نخبگانی شکل بگیرد. در طول سال های مختلف از المپیادی ها و نخبگان تجلیل شده اما باید جایی وجود داشته باشد که به عنوان سکوی فناوری از توان این استعدادها بهره بگیرد. همچنین این افراد بتوانند نیازهای توسعه کشور را برطرف کنند.
وی با اشاره به تاریخچه برگزاری المپیادهای علمی دانشجویی کشور گفت: ضرورت برگزاری المپیادها شناسایی استعدادهای برتر بوده و از سال ۱۳۷۵ المپیاد با ۶ رشته شکل گرفت. در سال ۱۴۰۴ المپیاد با ۲۳ رشته برگزار شد.
محمدی اظهار کرد: اگر دانشگاه و نظام آموزشی را محرک توسعه علمی بدانیم مهمترین عملکرد آن تربیت نیروی انسانی متخصص و نخبه است. سازمان سنجش با برگزاری المپیادها شناسایی استعدادهای برتر را تسهیل می کند.
وی گفت: المپیاد از دو روش متمرکز و نیمه متمرکز برگزیدگان خود را شناسایی می کند. به دنبال این هستیم که فرا رشته ای ها و بین رشته ای ها را به مجموعه المپیاد اضافه کنیم.
رئیس سازمان سنجش گفت: در سال ۱۴۰۳ تعداد یک هزار و ۱۲۹ نفر شرکت کننده مرحله نهایی تعداد ۶۷ نفر برگزیده شدند. در سال ۱۴۰۴ نیز از میان یک هزار و ۱۴۷ شرکت کننده تعداد ۶۲ نفر برگزیده شده اند.
محمدی درباره تسهیلات آموزشی ارائه شده به برگزیدگان المپیاد علمی دانشجویی گفت: تسهیلات آموزشی در دو بخش کارشناسی ارشد و دکتری ارائه می شود. بنیاد ملی نخبگان قرار بوده که از این برگزیدگان حمایت کنند که این حمایت ها چندان قابل توجه نبوده و گلایه برگزیدگان المپیاد را نیز به همراه داشته است.
|