چهارمین نشست از مجموعه «پویش همافزایی دانش و همفکری در مسیر توسعه» با عنوان «کارگاه بررسی وضعیت تحقیق و توسعه در ایران و جهان» به همت دانشکده مهندسی صنایع و سیستمهای مدیریت و با همکاری مرکز آموزشهای آزاد دانشگاه صنعتی امیرکبیر، روز چهارشنبه ۳۱ تیرماه ۱۴۰۵ به صورت حضوری برگزار میشود؛ نشستی که با هدف بررسی جایگاه تحقیق و توسعه (R&D) در ایران و مقایسه آن با روندهای جهانی، میزبان دکتر یوسف جوادینیا آذری، از مدیران باسابقه وزارت نفت، خواهد بود.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، چهارمین نشست از مجموعه «پویش همافزایی دانش و همفکری در مسیر توسعه» به ابتکار دانشکده مهندسی صنایع و سیستمهای مدیریت و با نظارت و همکاری مرکز آموزشهای آزاد دانشگاه صنعتی امیرکبیر، روز چهارشنبه ۳۱ تیرماه ۱۴۰۵ به صورت حضوری برگزار میشود.
این نشست با سخنرانی دکتر یوسف جوادینیا آذری، از مدیران باسابقه وزارت نفت، برگزار خواهد شد و شرکتکنندگان در پایان دوره، گواهینامه رایگان از سوی مرکز آموزشهای آزاد دانشگاه صنعتی امیرکبیر دریافت خواهند کرد.
تحقیق و توسعه (R&D) یکی از مهمترین ارکان نوآوری، پیشرفت فناوری و رشد پایدار سازمانها و کشورها است و این حوزه با تولید دانش نوین و تبدیل ایدهها به فناوریها، محصولات و خدمات کاربردی، زمینه افزایش بهرهوری، خلق ارزش و ارتقای توان رقابتی را فراهم میکند.
از این رو سرمایهگذاری در حوزه تحقیق و توسعه علاوه بر ارتقای کیفیت محصولات و خدمات، کاهش هزینهها و افزایش رقابت پذیری در بازارهای داخلی و بینالمللی، نقش مهمی در حل مسائل صنعتی، اقتصادی و اجتماعی و پاسخگویی به نیازهای آینده ایفا میکند و توسعه فعالیتهای پژوهشی و فناورانه یکی از عوامل کلیدی دستیابی به رشد اقتصادی، اشتغال، خودکفایی و توسعه پایدار کشورها به شمار میرود.
مقایسه وضعیت تحقیق و توسعه ایران با سایر کشورها یکی از محورهای این کارگاه است و صاحب نظران در تلاشند تا با شناسایی نقاط قوت و ضعف، به بررسی سیاستهای موفق و بهرهگیری از تجربه کشورهای پیشرو، به بهبود نظام نوآوری و ارتقای جایگاه کشور در عرصه رقابت جهانی کمک کنند.
تحلیل شاخصهای تحقیق و توسعه در سطح بینالمللی، ابزاری مؤثر برای ارزیابی توان علمی، ظرفیت فناوری و سطح نوآوری کشورها است و میتواند مبنایی برای تصمیمگیری آگاهانه سیاستگذاران در زمینه افزایش سرمایهگذاری، ارتقای بهرهوری و تقویت زیستبوم نوآوری باشد.
دفعات مشاهده: 252 بار |
دفعات چاپ: 3 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر