مطالب پایگاه
اعضای هیات علمی
اینترنت
پست الکترونیک
اتوماسیون اداری و مکاتبات
پورتال آموزشی و پژوهشی
سامانه آموزش الکترونیک
مدیریت یادگیری - دروس حضوری
VPN
پورتال تغذیه
پیگیری نامه
ویرایش رزومه اساتید
اعضای هیات علمی
سامانه ارتقای اساتید(اوج)
سامانه جامع نظام پیشنهادها
دفتر تلفن
تلویزیون تحت شبکه
پایگاه نرم افزار
سامانه جلسات Online
راهنماها
مدیریت حساب کاربری
میز خدمت الکترونیک
کتابخانه دیجیتال
سامانه یکپارچه کتابخانهها
سامانه مدیریت یکپارچه آموزش کارکنان
| آخرین بروزرسانی: 1404/6/29 |
پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر با حضور مدیران مدارس، استارتاپهای فناورانه آموزشی، معلمان و پژوهشگران بوتکمپی تخصصی را برگزار کرد تا با بررسی نقش پداگوژی، داده و فناوری، نقشهراه یادگیری نسل چهارم را طراحی و مسیر تحول در آموزش نوین را هموار کند.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، بوتکمپ بررسی مدارس نسل چهارم در پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد. این رویداد با پشتیبانی نهادهای فعال در زیستبوم نوآوری تعلیم و تربیت، فرصتی برای گردهمایی مدیران مدارس، مدیران استارتاپهای فناورانه آموزشی، معلمان و پژوهشگران حوزه آموزش بوده است.
در این بوتکمپ، شرکت کنندگان به بازاندیشی نقش خود در زیستبوم آموزش نوین پرداختند و در قالب پنلهای انتقال تجربه، سه محور کلیدی پداگوژی، داده و فناوری را در طراحی نقشهراه یادگیری نسل ۴.۰ بررسی کردند.
این رویداد با حضور متخصصان مختلف حوزه آموزش نوین چون سارا سلیمی نمین، مدیر شتابدهنده آموزشی آب و آینه، محمد حسین شریفیان مدیر مرکز نوآوری و پژوهش بنیاد سرمد
و منصوره معصومیان بنیانگذار استارتاپ کدبازی برگزار شد.
سیدحسین حسینی نورزاد همبنیانگذار استارتاپ بوبامزی، علی کرمی بنیانگذار استارتاپ بیازما، فاطمه کاکا بنیانگذار استارتاپ کیداکد و محمدرضا میرزائی همبنیانگذار استارتاپ اکسالیس از دیگر مدعوین این گردهمایی علمی بوده اند.
هر یک از استارتاپها، تجربه خود را در مسیر استفاده از فناوری و داده برای بهبود فرآیند یادگیری به اشتراک گذاشتند و پیرامون چالشهای موجود در مسیر رسیدن به زیستبوم مدارس نسل ۴.۰ گفتگو کردند.
در ادامه، کارگاه گروهی مبتنی بر بازی جدی برای ایدهپردازی در زمینه توسعه استارتاپهای آموزشی و پاسخ به چالشهای واقعی دانشآموزان برگزار شد و شرکتکنندگان با تبادل تجربه و دانش، راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش، شخصیسازی مسیر یادگیری دانشآموزان و بهرهگیری مؤثر از فناوریهای نوین به اشتراک گذاشتند.
این بوتکمپ با همت استارتاپ یاد و با حمایت پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد.
«یاد» به عنوان یک پلتفرم آیندهنگر، رسالت خود را در توانمندسازی مدارس، معلمان و استارتاپهای آموزشی تعریف کرده است تا با اتکا به داده، فناوری و پداگوژی نوین، مسیر حرکت به سوی مدارس نسل ۴.۰ و ۵.۰ را هموار کند.
مطالب مشابه
دفعات مشاهده: 2875 بار |
دفعات چاپ: 44 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر